Clase de Exploración "Medios de transportes"

Clase de Exploración de la naturaleza y la sociedad
Tema: Transportes del lugar donde vivo
Practicante: Yuliana Yareth Chávez Quijada
Fecha: Segunda semana de prácticas: martes 11 de marzo del 2014
Grado: 1° A

Esta clase la impartí a las 11:00am, cuando los niños iban entrando de recreo. Por supuesto, que les di 5 minutos para terminarse su comida, recoger su basura o lo que tuvieran que hacer. Comencé a dar clase platicándoles que en la mañana cuando venía de la escuela observé como la gente se transportaba y les mencioné que vi varios transportes. Les pregunté que si ellos se habían puesto a pensar qué medios de transporte hay en el lugar donde viven, cuál es su importancia y comentamos sobre ello.

 

Con respecto a esto de las participaciones, en la primera semana de prácticas, cuando comencé a dar mi clase y los hacía participar, era todo un relajo; aunque yo les haya dicho que si los hacía participar tendrían que levantar la mano y yo les daría la palabra, pero no entendían, ya que la maestra no fomentaba la participación de cada niño y cuando lo hacía era que todos le gritaran la respuesta. Y pues obviamente, al preguntarles  todos querían decirme y gritando, puse orden y con ayuda de mi títere “Pelos” pude mantenerlo. Ya que les dije que a la persona que yo se los lanzara, tendría la oportunidad de hablar, opinar y todos los demás tendríamos que poner atención a lo que digan. Solo así y recordándoles que alzando la mano y esperando a que tengan a “Pelos” podrían hablar, fue cuando pude tener mejor control del grupo, pero claro está, que cuando al día siguiente la maestra empezaba a dar clases pues no seguía mi método y lo poco que logré, se rompía. Y ya cuando me tocaba dar de nuevo otra clase a mí, pues les recordaba otra vez mis reglas y volvían a controlarse un poco.

Algo que les gustó mucho, fue cuando hicimos una pequeña actividad y les pegué imágenes de diferentes medios de transporte en el pizarrón y les dije que me ayudaran a decirme ¿qué medio de transporte podría utilizar para llegar a un lugar? (el lugar yo se los mencionaba). Después, les dije que si sabían qué tipos de medios de transportes existen y unos que otros me dijeron que de agua, tierra y aire. Se los explique que esos transportes tienen sus nombres (aéreos, terrestre y acuáticos) y mencionamos varios ejemplos de ellos. Realizamos una actividad que les llevé, que consistía en recortar unas imágenes de los transportes y pegarlas en otra imagen más grande de acuerdo al tipo de medio de transporte que sea. Les gustó muchísimo esa actividad, porque les gusta hacer cosas manuales y después comentamos lo que hicieron. Platicamos por qué son necesarios los medios de transporte e hicimos una actividad que consistía en que un niño tenía que pasar a hacer un sonido de un transporte y los demás lo tenían que adivinar. Con esto fue el cierre de mi clase y la verdad creo que les gustó mucho.