Viridiana

Mi mejor día 

 El grupo en el que practique fue  6°B, y cuando llegué el primer día de está semana a practicar la maestra del grupo, me dijo que todavía no llegaba a los contenidos que me había dado, por lo que no pude practicar los días siguientes, pero me dijo que necesitaba mi ayuda para aquellos niños que no sabían dividir. Después del recreo me sacaba con los niños que requerían de mi ayuda.

Les ayudé todos los días con problemas de divisiones pero el día que más significó para mí fue el jueves 28 de noviembre porque los niños que salían a que les explicará las divisiones los días anteriores les costaba mucho trabajo realizarlas y había veces que se desesperaban mucho y ya no querían contestarlas. A pesar de que todos los días les dejaba una división de tarea, de los 8 niños sólo 3 la llevaban terminada pero incorrecta. La verdad por más de que me esforzaba en que le entendieran, no lograba que pudieran resolverla bien. El día jueves los saque a que hicieran problemas con divisiones un poco más fáciles para que viera desde donde estaban mal.

Al ver que estaban entendiendo mejor porque el problema era que no sabían porque "llevaban una o 5 para 10" no sabían que era una resta, y después comencé a dejarles que ellos solos las hicieran pero con rango de dificultad mayor. 

Me dejó una gran enseñanza porque a pesar de que no había podido practicar, estaba un poco triste ya que el esfuerzo que había realizado con elaborar  mis planeaciones y material no habían cumplido sus objetivos, pero con estar con estos niños me cambiaron la perspectiva y pude aprender que la labor de un maestros es tan importante porque nadie les había explicado y al ver sus caras de felicidad porque resolvieron bien por primera vez as divisiones me sentí de lo mejor. Fue la recompensa que esperaba, siempre voy a recordar este día porque al principio no querían hacerlas y al final hasta les explicaron a la maestra como resolvieron cada una de las divisiones.  28/NOVIEMBRE/13